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| 許多取名、改名的客戶，都有一些共通或常見的問題。 |
取名、改名常見的問題與提醒，請事先閱讀
不論為自已、公司，或為孩子取名，在取到喜歡的好名字時，都充滿了喜悅。
以下有 8點 是『幸名諮詢』前的需知與提醒，提供給大家多一點瞭解，讓整個過程都很清楚明瞭：
一、有喜歡的字或不喜歡的字可告知
這是老師額外提供的服務，有提供會特別留意，但不採納、或仍保留都有可能，會以專業考量為主來做抉擇與解釋，在可行前提下會儘量符合您的期待。
有時侯老師居於專業，對於不喜歡的字，還是保留，這是為了提供您們增加選擇的機會，有時侯這個不喜歡的字，搭配另一個字居然出乎意料的順眼，這很難說。
但這種被明列不喜歡的字，原則上除非特別好，不然都會刪掉，並且不會算入雙方預約要提供的組數內，只會多列給您參考，若不小心算入，可提醒老師。
二、對於筆劃數有特別偏好的也請告知
遇到特別適合又很好的格局，那就算筆劃多也會保留跟建議。除此之外，不然一般老師會儘量會取15劃以內的組合來優先建議。
如果您特別想要筆劃很少的，請事先告知。
但以上也『請理解』，老師綜合多派來看，原本限制就很多，可取的字加上又會考量父母或配偶，能選的字已經不多，但如果再依照您們提供的條件、那限制愈多、有時可能會更難選，也不見得都能滿足。
相對的，如果您對於自已偏好很明確與堅持，這樣可事先提出，老師在挑選時，剛好遇到可以滿足的，確實可提高喜歡及選中的機率。
三、有時提供的組合選字裡面會有重覆的字出現
有時侯選出最佳組合裡面，『偶爾』會有些字是重覆的。
那是因為在『設定很多重條件』篩選後，只有『幾個有交集與適合』的結果，有時會有『某一筆劃數』是一樣的。這是以取名者『最佳建議為前提』來選擇，並不是為了老師個人方便，而選一樣的字。
舉例來說，提供的二組，有可能中間字都是3劃，都有「于」這個字，但一組搭配10劃的包括軒等字，另一組可搭配14劃的寧等字，那可以選到于軒、于寧等。會提供這二組，表示這二組是最好的，若只提供一組，也可能喜歡的字是出現在第二組。但如果重覆的這些字，老師覺得並不好挑選搭配，會退而求其次，挑其他筆劃組合給您們。
不曉得這樣說明能否理解。如果您會介意完全不想有重覆字，可提前告知，老師會自動放寬設定條件，以符合您們偏好優先。
四、組字選擇後務必要注意有沒有諧音
有些組合的字搭配後，會有諧音。雖然老師會大致上看過去過濾，但老師主要注意力集中放在『命理上』這個字的『各種評估與去留與否』。
所以，並無法像父母或本人全然專注在一個案子每個字的搭配上，有些是要透過反覆組合才發現可能的諧音。故提醒請多留意、書寫、輸入、查詢等。
雖然有些乍看就會唸到諧音，一樣舉例如『于』、『媛』，會讓我想到『芋圓』，自已先好笑一下，但大多仍會保留給您們。覺得說不定您們各自搭了其他字，會創造出非常喜歡而特別的組合。
若有某字跟其他每一個字怎麼搭配，都會有大家推認不雅聯想的，請跟老師反應，在合理的情況下，老師都會儘快幫您們找其他字替代。
五、以上在意的點務必於預約時填寫清楚
有時侯會遇到一些客人，前前後後問了不少問題，就是對於取名、擇名這件事情非常重視。但老師只能說，您的偏好與在意的點，在我們溝通的資料表中儘量陳述，老師會幫您們留意。
但每個案子先天本命不同、實際上會算出哪個名字、組合，老師也是要排算了後才知道。所以建議不論取名、改名，您若有在意的點就寫清楚，其他就信任老師會留意即可，但會留意不見得代表結果一定完全能配合，也是要先說明的。
六、挑名字如果都喜歡但很難決定可使用『好評有禮』
有些客戶最後在選名字時，想問老師意見，所以有提供『好評有禮』。這個服務特別適用在名字『都喜歡』，但不知選哪個好時。或心裡有想以命理最好的為決策點時適用。
提醒請先到粉專評論區留好評，截圖給老師，老師再額外花時間寫比較分析給您們參考。
不過，如果心中已有『明顯』喜好的名字，就自行決定就好。
畢竟本來就是篩選過的。都好。
而且命理上認為最棒的字，不見得會是自已最喜歡的組合。
七、建議事先都要有其他備案或預想，心理上或實質上的都好
取名確實很吃『緣份』，雖然這邊選到喜歡的比例很高，但非保證。
就跟我們買福袋，打開不見得全喜歡一樣。
所以，請事先想好如果沒選到，就是找其他老師、自已選、或從中選一，都好，請務必為自已『預備從容的心態』。
遇到新生兒取名，有些媽媽剛生完貝比，較容易焦慮，這時更需要『隊友』的穩定與心理支持，特別是很急著要搞定取名這件事時。
在此，也再提醒選名觀念：『找取名老師取名，會是篩選後的字，儘量有「從中挑選一個相對喜歡的」的心理準備，這樣比較快可以讓您們挑到中意的名字。』
好名字可增加自信與光采，在基礎上有個好的開始
八、好名只是命理助運的一部分
最後想講的是，名字是反應『本命命格』外顯的一部分，取到好的名字，會加分但也只占一部分，至於占多少比例，或者到底哪一個取名學派的呼應最多，只能說各派有各自堅持與應驗說法。
老師是覺得我們是已『儘量綜合多派，求取均衡』，不會像只看單一派別可以要求更深，例如強調筆劃要取幾劃才可、幾劃又不行等…。
老師是『以取 all pass、沒明顯不好，再儘量有high pass、更好的交集』，光是這樣，就已不容易。
常言在說的如下，可以為『命、運、名』的關係，下一個較概觀的註解，並幫助大家瞭解：
『命好、運好，名好，吉上加吉』
『命好、運好，名差，美中不足』
『命差、運差，名好，雪中送炭』
『命差、運差，名差，屋漏連雨』
再者，名好、命好、運好，其實『先天本命』的影響比重最大，而後天教養、努力及行善積福，才是在這趟珍貴生命旅程中，可自行添加的燃油與變數。
所以有來詢問老師改名的，也從不曾危言講一些話語，增加他人不必要的負擔。
一個好名字，就如同可增添反應我們內在光彩給予外人整體形象的『外裝』，但重要的還是我們要努力維持提昇自已『內在』光彩，才能相互輝映。
在取名這件事，既然已經用心找到老師幫忙，就儘量從中選出喜歡的即可，也不用太有壓力，『相信一切都是 老天的緣份與最好的安排』。
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最後，附上曾送給一位客戶的話：『選字，除了取形、五行、還有音、喜歡、也還有義、含義，正面的期待放進去都會很好的，不用太局限於某一面向』，老師是希望大家都能放寬心，開心享受整個取名的過程。
#這些都是曾有人提過或疑惑
#老師都很重視
#就一併寫出來
#增進理解也更清楚
延申閱讀：
🍀 取名改名重要觀念 -
🍀 幸名諮詢需知與收費 -
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